凯利）郑州报道：高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为进一步探索小学古诗文教学的有效策略，提升语文课堂教学的实效性，更好地贯彻落实新课标理念，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，10月19日下午，新建小学举行了文言文教学专项研讨活动。
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本报讯（记者李国杰 通讯员凯利）郑州报道：高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为进一步探索小学古诗文教学的有效策略，提升语文课堂教学的实效性，更好地贯彻落实新课标理念，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，10月19日下午，新建小学举行了文言文教学专项研讨活动。
活动伊始，由徐雨晴老师执教《精卫填海》一课。徐老师以注重诵读、知晓大意、激发兴趣、注重积累为教学设计主线，加入生动有趣的图片演示，牢牢抓住学生的求知欲和探索欲，通过反复诵读品味和深入浅出的讲解，让不畏艰难、坚韧执着的精卫形象跃然于学生心中。
学而不思则罔，思而不学则殆。随后的评课环节，徐老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。接着张济老师、李文静老师对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分肯定，同时，就这堂课存在的一些细节问题进行了探讨。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。每一次的语文教研活动都是一场“拨云见日”的遇见，也让我们感受到了携手前行的温暖和聚心齐力的力量。今后，新建小学的教师们会坚持在新课标的指导下，朝着更开放、更自主、更高效的素养课堂不断努力！
凯利）郑州报道：高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为进一步探索小学古诗文教学的有效策略，提升语文课堂教学的实效性，更好地贯彻落实新课标理念，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，10月19日下午，新建小学举行了文言文教学专项研讨活动。
