“云”端学习
特殊时期，特殊体验。虽然是居家线上学习，但老师们热情高涨，认真专注，共同相约云端，学习成长。
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学习结束后，就本次学习内容教师分享了心得感悟，相信经过此次反思总结后，老师们都能得到新的收获。
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本报讯（李国杰 通讯员薛玉爽）郑州报道：疫情挡住了彼此的相见之路，却挡不住教师们学习的热情。为进一步提高教育教学工作质量，提升教师们的专业知识与技能，上街区幼儿园于2022年11月1日开展了教师线上学习——高质量的师幼互动是什么样的交流研讨会。
讲座中，宋占美老师分别从“能否给师幼互动一个简单的操作性定义？为什么师幼互动是《评估指南》的关键指标？评价师幼互动水平高低的标准是什么？如何提升师幼互动的质量？”这四个方面进行了详细讲解。她通过具体案例，为老师们在以后的教学活动的组织与实施中提供了切实可行的经验与方法。
“云”端学习
特殊时期，特殊体验。虽然是居家线上学习，但老师们热情高涨，认真专注，共同相约云端，学习成长。
通过此次线上培训活动，让每位教师在自主学习中反思自身，并进行个别案例分析交流，提高了师幼互动质量。同时也进一步提升了我园教师专业素养，为幼儿全面发展打好坚实的基础。
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学习结束后，就本次学习内容教师分享了心得感悟，相信经过此次反思总结后，老师们都能得到新的收获。
在研训中学习、在思索中成长，通过此次学习，相信老师们定能将理论转化为实践，将所学内化于心，外化于行，为疫情过后的工作积蓄更多前行的力量！
“云”端学习
特殊时期，特殊体验。虽然是居家线上学习，但老师们热情高涨，认真专注，共同相约云端，学习成长。
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学习结束后，就本次学习内容教师分享了心得感悟，相信经过此次反思总结后，老师们都能得到新的收获。
