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【建议】吕绮颖:协助孩子入学适应新阶段

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-09-19  浏览次数:1901
核心提示:本报讯(记者马田)综合报道 据澳门妇女联合总会消息:上课钟声随着暑假结束响起,新学年的到来代表学生要适应一个崭新阶段,尤其从托儿所到幼儿园、升小学、中学等阶段性的转变。本职为教师的妇联青年协会理事长吕绮
 

    

    本报讯(记者马田)综合报道 据澳门妇女联合总会消息:上课钟声随着暑假结束响起,新学年的到来代表学生要适应一个崭新阶段,尤其从托儿所到幼儿园、升小学、中学等阶段性的转变。本职为教师的妇联青年协会理事长吕绮颖建议父母从身、心两方面,及早调整小朋友的生活习惯,协助孩子适应,更好地融入新阶段的学习生活。
幼园规律大转变
    吕绮颖指出,托儿所升入幼儿园对儿童来说是大转变,将面对行为规范的建立、日常生活作息的规律、人际关系的习得和社会化的建立,在多方面皆与托儿所有许多不同。学童要开始适应钟声是作息的最高指导原则,例如下课才能喝水上厕所,上课不能随意走动等各项规矩。她认为,家长可以从儿童的生活和心理上作出调整,适当给予升学阶段的过渡措施,缩短子女的适应期,让其尽早适应新环境,并融入学校规律的团体生活中。
    从生活形态上,她建议首先要养成子女正常作息,以学校作息为标准,早睡早起,有充足的睡眠和体力,才能有较佳的学习成效;其次是如厕,小朋友尚未习惯学校使用洗手间的方式,家长可以在暑假期间带孩子参观学校,并试着使用学校的厕所,教导课堂中欲到洗手间的正确表达方法;第三,小学生的活动量较多,却不像幼儿园有点心吃补充体力,但有些孩子因为晚起,甚至早餐都没吃就赶忙上学。从学习的观点来看,是非常不利的影响,所以家长亦要协助孩子早起,并保持食早餐的习惯,给孩子培养正确和健康的生活作息。
     晚上多聊多关怀,从心理上,家长应先让孩子熟悉学校环境,有助他们先在内心接纳学校,心理上产生归属感。让孩子实地走过上学的路线,也有助于安抚孩子对未知环境紧张的情绪。
    吕绮颖留意到,刚上学的儿童处于规矩多且陌生的环境,也要学习与班上老师和同学相处,难免有些紧张和担心,甚至会觉得学校是个不好玩的地方。刚开学时的兴奋,可能会因为适应不良而出现焦虑不安的情绪。因此家长于晚上应多与子女聊天,引导子女谈谈学校中的学习生活和趣事,适时给予安慰和关心陪伴。同时可训练孩子的表达能力,能主动、勇敢且清楚的表达自己的想法、意见和需求,避免遇到紧急事件时不知所措,亲子沟通及陪伴有助孩子每日积极地迎接学习新阶段。


 

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